A Teoria das Inteligências Múltiplas

Tenho a tempos observado muito meu filho mais novo, suas reações conflitantes, seus estímulos, suas amizades e principalmente suas dificuldades no campo do aprendizado. Estive em situações com ele e seus orientadores as quais as idéias por eles preconcebidas o colocavam como um ser apático, fora da esfera educacional aos quais seus coleguinhas se encontram. No início guardava lágrimas pensando no que eu errei em sua educação, mas aos poucos pude sentir que ele está além dos pensamentos inferiorizados de seus educadores e orientadores, ele é uma criança ìndigo. Ele tem seu caráter definido, sua inteligência aguçada e sua personalidade de um ser humano de bondade e generosidade aflorada. Sua dispersão de pensamentos não o impedem de adquirir novos conhecimentos - ele é ávido em viver. É um ser humano maravilhoso e seria de muita ajuda para as demais crianças como ele que seus orientadores e educadores atualizassem seus conhecimentos visto que , como Gardner salienta, os indivíduos tem perfis cognitivos diferentes e as escolas deveriam ao invés de padronizar a educação, tentar garantir que cada um recebesse a educação que melhor favoreça seu potencial individual.

 O segundo ponto levantado por Gardner é igualmente importante: enquanto na Idade Média um indivíduo podia pretender tomar posse de todo o saber universal, hoje em dia essa tarefa é totalmente impossível, sendo mesmo bastante difícil o domínio de um só campo do saber.

Assim, se há a necessidade de se limitar a ênfase e a variedade de conteúdos, que essa limitação seja da escolha de cada um, favorecendo o perfil intelectual individual.

Quanto ao ambiente educacional, Gardner chama a atenção para o fato de que, embora as escolas declarem que preparam seus alunos pare a vida, a vida certamente não se limita apenas a raciocínios verbais e lógicos. Ele propõe que as escolas favoreçam o conhecimento de diversas disciplinas básicas; que encoragem seus alunos a utilizar esse conhecimento para resolver problemas e efetuar tarefas que estejam relacionadas com a vida na comunidade a que pertencem; e que favoreçam o desenvolvimento de combinações intelectuais individuais, a partir da avaliação regular do potencial de cada um.

Filipe meu filho ! Papai te ama de todo o meu ser e sei que é capaz de vencer quaisquer obstáculos que  surgirão. És um ser lindo, solidário, inteligente e acima de tudo capaz. Que DEUS me dê forças para poder acompanhar sua trajetória de sucesso.Papai te ama.

O poder do amor

São pequenas ações que sem trazer para si mérito, reforçam o caráter do ser humano. Muitos a chamam de amor ao próximo, compaixão e até mesmo solidariedade. As imagens falam por sí.

Liberdade é o espaço que felicidade precisa!

Determinação, coragem e autoconfiança são fatores decisivos para o sucesso.
Voltar atrás é melhor do que perder-se no caminho.
Cure o passado, viva o presente, sonhe o futuro.
A verdadeira amizade é como a saúde perfeita, seu valor raramente é reconhecido, até que seja perdida.
Os jovens escutam musica e são loucos, mas os homens constroem bombas e são normais.
Tudo é que é bom, dura o tempo necessário para ser inesquecível.
Fé é colocar seus sonhos a prova.
É preciso coragem para levantar e falar, porém é preciso muito mais para sentar e ouvir.
Passamos a amar não quando encontramos uma pessoa perfeita,
mas quando aprendemos a ver perfeitamente uma pessoa imperfeita.
É preciso reviver o sonho e a certeza de que tudo vai mudar.
A paz que procuramos esta muitas vezes no silencio que não fazemos.
Só as pessoas de valor lutam contra os obstáculos em busca de felicidade.
Valorize suas amizades,
demonstre seus sentimentos,
mesmo que faça muito tempo que você não vê seus amigos,
afinal é preferível chegar atrasado nessa vida, do que adiantado na outra!
Isso vale pra tudo, mesmo que seja tarde,
O importante é que seja dito!

Algumas lições retiradas do livro : “O Monge e o Executivo”.

Liderança: é a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente, visando atingir aos objetivos identificados como sendo para o bem comum. No entanto, para melhor entender o que é influenciar os outros a fazerem o que desejamos, a receber nossas idéias, terem confiança, serem criativas e buscarem a excelência se faz necessário entender os componentes de como se desenvolve esse tipo de influência e a diferença entre poder e autoridade.

Poder: é a faculdade de forçar ou coagir alguém a fazer sua vontade, por causa de sua posição ou força, mesmo que a pessoa preferisse não o fazer.

Autoridade: é a habilidade de levar as pessoas a fazerem de boa vontade o que você quer, por causa de sua influência pessoal.

Lembremos que não é necessário ter cérebro ou coragem para exercer o poder, porém estabelecer autoridade sobre pessoa requer um conjunto especial de habilidades. O poder pode ser vendido e comprado, dado e tomado, o poder corroe o relacionamento.

A autoridade não, a autoridade diz respeito ao que você é como pessoa, a seu caráter e à influência que você estabelece sobre as pessoas. O ideal é que as pessoas com poder tenham autoridade.

Portanto, a Liderança que se exerce a longo prazo suportando o teste do tempo, deve ser construída sobre a autoridade. Pode-se até ter poder, mas estará comprometendo o relacionamento, o que dificultará o exercício e a aceitação de sua influência.

Líderes ! jamais se esqueçam ! Nós não mudamos as pessoas, criamos o ambiente para que elas próprias mudem. O sábio ditado dos Alcoólicos Anônimos diz: “ A única pessoa que você pode mudar é você mesmo”.

À partir desses pontos esclarecidos, observe o seu dia-a-dia e identifique os líderes que o cercam, identifique-os pelo poder e pela autoridade ( são bem visíveis suas características ).

Bom dia de novos conhecimentos !